১০৯: অশ্লীলতা প্রতিরোধ অভিযান (আহচু! অতিরিক্ত পর্বের পুরস্কার)

একজন আর এক ভূতের মুখোমুখি।
ঘটনাস্থলের আবহওয়া এমন ঠান্ডা, যেন আর্কটিক সার্কেল।
পেই ইয়েই নির্বিকার, না ভীত, না লাফিয়ে উঠল, যা এই ভূতটিকে হতাশ করে দিয়েছে যে সে পেই ইয়েইকে ভয় দেখাতে পারল না।
সে কি এতটাই ভয়ঙ্কর নয়?
ভূত বাড়িতে এসে, ভূতের প্রতি সম্মান দেখাও!
চিৎকার করা তাদের কাজের মৌলিক সম্মান।
এই ভূত তিন সেকেন্ড দ্বিধা করল, পোড়া কালো মুখে বিব্রত চেহারা ফুটে উঠল।
সে সাবধানে দুই হাত সোজা করে পেই ইয়েইয়ের গলায় রাখল, ঠান্ডা শরীরের তাপ এবং পোড়া চামড়া দিয়ে তাকে ভয় দেখানোর চেষ্টা করল। প্রভাব বাড়াতে গলায় ভুতের মতো “হো হো হো হো” শব্দ করল, ফাটল ধরানো পোড়া মুখ খুলল।
কেমন লাগল?
এতটুকু কি ভয়ঙ্কর?
পেই ইয়েই অবশেষে অন্য প্রতিক্রিয়া দেখাল।
সে হাত বাড়িয়ে ভূতের গলায় রাখা হাতটিকে ধরে টেনে ধরে সহজেই ভূতটিকে ধরে কাঁচের প্রদর্শনী কেবিনেটের সামনে ঠেলে দিল।
ভূত: “???”
পেই ইয়েই কথা বলার আগেই, এক ব্যক্তি আর ভূত বাইরে এলোমেলো পায়ের শব্দ, পর্যটকদের চিৎকার ও গাইডের মেগাফোনের আওয়াজ শুনল।
“আমি সবাইকে আরেকবার স্মরণ করিয়ে দিতে চাই—কোনভাবেই পিছিয়ে পড়বেন না, ইউআন ইনস্টিটিউটের অনেক রহস্যময় ও ভয়ানক কাহিনী আছে, ভূত বাড়ি তা নিখুঁতভাবে পুনরায় তৈরি করেছে। যদি আপনি একা পড়েন, তাহলে বিপজ্জনক কিছুতে পড়ার সম্ভাবনা অনেক বেশি।” গাইড পতাকা ও মেগাফোন ধরে দলের সামনে থেকে পর্যটকদের নিয়ে প্রধান শিক্ষকের অফিসের দিকে এগোতে এগোতে বলল, “এদিকে দেখুন, এটি ইউআন ইনস্টিটিউটের একটি শ্রেণিকক্ষ, কিন্তু ক্লাস নেওয়ার জন্য নয়, এটি ছাত্রদের শাস্তি দেওয়ার জন্য, সঠিকভাবে বলতে গেলে ‘সংশোধনের জন্য’। বজ্রবিদ্যুৎ মোহন রাজা ইয়াং ইয়ংএক্স-এর নাম নিশ্চয়ই সবাই পরিচিত। এই শ্রেণিকক্ষে আগে যন্ত্রপাতি ছিল, যার কাজও ছিল ছাত্রদের ভয় দেখানো।”
কিছু পর্যটক মনোযোগ দিয়ে শুনছিলেন, কেউ চারপাশে তাকাচ্ছিল, আবার কেউ মৃদু অভিযোগ করছিল।
এই ইউআন ইনস্টিটিউট সত্যিই একটি অদ্ভুত ও বিচিত্র স্থান, এমন ইনস্টিটিউট থেকে কী ধরনের ছাত্র আসতে পারে?
এটা শিক্ষাদানের স্থান নয়।
সত্যিই, এটি শিক্ষা দিতে না পারার স্থান!
“এমন ইনস্টিটিউট কি শিশুদের ক্ষতি করে না?”
“কেন কোন পিতামাতা তাদের সন্তানকে এমন জায়গায় পাঠায়?”
“এমন জায়গায় পাঠানো মানে মস্তিষ্ক ধোয়া ও নির্যাতন, নিশ্চয়ই তারা পিছুটান বাবা-মা।”
গাইড মেগাফোন দিয়ে বলল, “ভূত বাড়ির প্রতিষ্ঠাতা আমাদের বলেছেন, তারা ইউআন ইনস্টিটিউটকে ভূত বাড়ির বিষয়বস্তু হিসেবে বেছে নিয়েছে কারণ এটি মানুষের সতর্কীকরণ। এমন শিক্ষাব্যবস্থা যা শিশুদের নয় বছর বাধ্যতামূলক শিক্ষার অধিকার কেড়ে নেয়, পিতামাতাদের উচিত সতর্ক থাকা। শিশুকে শিক্ষাদান একদিনের ব্যাপার নয়, এবং শুধু স্কুল শিক্ষকের হাতে ছেড়ে দেওয়া যায় না। পিতামাতা শিশুর প্রথম শিক্ষকের মতো, আশা করি তারা ধৈর্য ও মনোযোগ দিয়ে সন্তানকে শিক্ষা দেবে, না যে জোরপূর্বক পদ্ধতি অবলম্বন করে শিশুদের ‘নেট আসক্তি নিরাময় কেন্দ্র’, ‘নারী নৈতিকতা শিক্ষা কেন্দ্র’, ‘সাংস্কৃতিক ইনস্টিটিউট’ এ ফেলে দেবে। পিতামাতারা তাদের শিক্ষাগত ব্যর্থতার দায় শুধু সন্তানদের উপর চাপিয়ে দিতে পারবে না, মনে রাখতে হবে—এমন অবহেলাপূর্ণ পন্থা শুধু একটাই প্রমাণ করে—পিতামাতারাও ব্যর্থ!”
গাইড উত্সাহের সাথে বলছিলেন, পর্যটকরা হাততালি দিয়ে সাড়া দিলেন, ভূত বাড়ির মধ্যে এই শব্দ বেশ বিস্ময়কর।
একদল তরুণ পর্যটক ভূত বাড়ির শিক্ষামূলক অর্থ বুঝতে পেরে মজা করা বন্ধ করে শ্রদ্ধার মনোভাব নিয়ে শিখতে শুরু করল।
পেই ইয়েই: “……”
একদল ভূত যারা লাইসেন্সবিহীন ভূত বাড়ি চালায়, এতো বড় বড় কথা বলতেও পারে?
যে ভূতকে সে ধরে রেখেছে, সে চোখ ঝপঝপ করে, নির্দয় অথচ দুর্বল ও অসহায় দেখাচ্ছে।

“ওয়াও—এই লোকটা বেশ রুক্ষ, এত সাহস করে ওর ওপর ঝাঁপিয়ে পড়ল, কর্মীদের বিশেষ প্রভাব মেকআপ এত ভয়ঙ্কর, সে কি ভয় পায় না?”
একদল পর্যটক প্রধান শিক্ষকের অফিসের জানালার বাইরে দাঁড়িয়ে পেই ইয়েই ও ভূতটিকে দেখছিল।
পেই ইয়েই: “……”
সে আবার একবার এই সাহসী, প্রাণ দিয়ে ঝুঁকি নেওয়া পর্যটকদের প্রতি শ্রদ্ধা জানাল!
“কিসের দিকে তাকাচ্ছ? পর্যাপ্ত দেখেছ, পরবর্তী দৃশ্যে যাও!”
অন্যথায় সে ভয় পাচ্ছিল ভূত বাড়ির ভূতরা হাত বাড়ানোর আগে নিজেই পর্যটকদের মারতে শুরু করবে।
এই ভ্রমণ দলে ছিল প্রায় বিশজন, অর্ধেক তরুণী, বাকি ছিল সমবয়সী পুরুষ ও নারী। তারা একটি টি শহরের দুই দিনের ভ্রমণ প্যাকেজ নিয়েছিল, যার মধ্যে “ইউআন ইনস্টিটিউট ভূত বাড়ি” একটি দর্শনীয় স্থান।
ভ্রমণ সংস্থার অন্যান্য পর্যটকদের মতামত অনুসারে, ভূত বাড়ির খেলা অভিজ্ঞতা খুবই ভালো।
শুধুমাত্র উত্তেজনাপূর্ণ এবং বাস্তব নয়, শিক্ষামূলক সতর্কতাও রয়েছে।
তবে—
অভদ্র একক পর্যটকদের সাথে পথ চলা বিরক্তিকর।
“এই লোকেরা কি, এত অভদ্র!”
পর্যটকরা মৃদু অভিযোগ করল, গাইড হাসিমুখে পরিস্থিতি শান্ত করল, পতাকা হাতে পরবর্তী ভূত বাড়ির দৃশ্যে এগিয়ে গেল।
ভ্রমণ দল চলে গেলে, পেই ইয়েই মুখ ঘুরিয়ে ভূতটিকে ঠাট্টা করে হাসল।
ভূতের মনোভাব এক ইমোজি দিয়ে প্রকাশ করা যায়—
QAQ
বহু বছর ভূত হয়ে থাকার পরেও সে প্রথমবার এমন অমীমাংসিত মানবের মুখোমুখি হল।
সে নিজেও খুব সাহসী ভূত নয়, পেই ইয়েইয়ের প্রতিক্রিয়া দেখে মস্তিষ্ক স্তব্ধ হয়ে গেল, পোড়া মস্তিষ্ক কাজ করা বন্ধ করল।
পেই ইয়েই হাসি দিয়ে বলল, “এখন বলো, তোমার কী বলার আছে?”
ভূত চোখ ঝাপটালো, গলায় থেকে কষ্টকর “ইয়িং ইয়িং ইয়িং” শব্দ বের হলো।
পেই ইয়েই: “……”
সবার জানা, পেই ইয়েই একটি পুতুলপ্রেমী।
বিশেষ করে সে পুতুলের প্রতি দুর্বল।
অসুন্দর হলেও, তা মিষ্টি।
এই ভূত পোড়া চেহারায়, কালো চামড়ায়, মাংস পুড়ে গেছে, দেখতে যেন একটি শুকনো কাঠের টুকরো।
শুকনো ও ছোট শরীর সাদা ঢিলে পোশাকে ঢাকা, উচ্চতা প্রায় একশত পঞ্চানব্বই সেন্টিমিটার।
বাহ্যিকভাবে অসুন্দর, কিন্তু তার আচরণ খুব মিষ্টি।
মনে হয় সে সমস্ত শক্তি দিয়ে, চেষ্টা করে ভয় দেখানোর মিষ্টি বোকামি করছে।

ভূত হয়তো কখনো ভাবেনি পেই ইয়েইর মনোভাব এমন হবে।
কী মিষ্টি অসুন্দর? সে তো খুবই ভয়ঙ্কর!
“বোন, একটা প্রশ্ন আছে।”
ভূত আতঙ্কিত হয়ে পুরো শরীর কাঁপছে, পোড়া কাঠের মতো শক্ত।
“প্রশ্ন করার আগে তুমি কি মানবিক ভাষায় কথা বলতে পার?”
ভূত: “……”
পেই ইয়েই এক হাতে ভূতকে আটকিয়ে উপরে তাকিয়ে ছিল, আরেক হাতে সিগারেট বের করে একটি আঙুলের টিপে আগুন জ্বালাল।
এত দক্ষ অভিনয় দেখে ভূত দুঃখের অশ্রু ফেলল।
আদা-আদা আগুন ছাড়াই সিগারেট জ্বালানো, এটা তো মানুষ নয়!
“তুমি যদি উত্তর না দাও, আমি ধরে নেব তুমি রাজি।”
ভূত: “……”
পেই ইয়েই নিজের মতো বলল, ভূতের করুণ চোখ তাকে নরম করতে পারল না।
“প্রথম প্রশ্ন—তোমাদের ভূত বাড়ির কি ব্যবসায়িক লাইসেন্স আছে?”
ভূত: “???”
একজন আর একজন তিন সেকেন্ড চোখে চোখ রেখে, ভূত অবশেষে ‘হো হো হো হো’ শব্দ বন্ধ করে, মৃদু কণ্ঠে বলল,
“…লাইসেন্স… কেন দরকার…”
“লাইসেন্স না থাকলে অবৈধ ব্যবসা, উপার্জিত টাকা কর দেয়া হয় না, এটা কর ফাঁকি! নয় বছর বাধ্যতামূলক শিক্ষায় এটা শেখানো হয়নি?”
ভূত: “ইয়িং ইয়িং ইয়িং।(╥╯^╰╥)।”
পেই ইয়েই দ্বিতীয় প্রশ্ন করল, “তোমরা কি নিশ্চিত, তোমাদের ভূত বাড়িতে অবৈধ মানুষের (ভূত) লেনদেন হয় না, নারীদের জোরপূর্বক দাসত্বে বাধ্য করা হয় না?”
ভূত স্বভাবতই সাহসী নয়।
পেই ইয়েই এত চাপে ফেলায় সে পায়ে শক্তি হারাল।
“তুমি, তুমি কি পুলিশ?”
এ কি যৌনপল্লী দমন অভিযান?
।m.